高中美术鉴赏教学运用信息化和情境创设实施翻转课堂的探究

高中美术鉴赏课的教学内容可谓博古览今,纵横东西,既包括各类美术作品(国画、油画、版画、雕塑、建筑、工艺、民间美术等),还涉及了中外流派及所处美术时代(中国古代、中国现代、西方古典主义、浪漫主义、西方现代主义等)的代表作品,可谓异彩纷呈。然而,要想更好的引导学生对这些美术作品进行鉴赏,整个过程如果不经过教师的精心设计。