小学语文的课堂改革教学策略探究

小学语文教师应该努力培养学生的核心素养,调动起学生的积极性,认真了解学生的学习现状,调动学生的整个学习氛围,提升学生对语文课程的喜爱程度,不断构建提升学生语文水平的高效课堂。一、音画相映,生动的多媒体语文课堂语文课程具有文学性与审美性,因此,教师要激发学生的文学鉴赏能力,可以开展音画相映的生动多媒体课堂,通过信息数字等形式进行课程优化,利用视频、图片、动画等来吸引学生注意力,这样会加强课堂的活跃程度。