期刊文献+

小学语文阅读教学中“读写结合”的导入分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在小学语文课程的实际教学当中,阅读与写作教学是极为关键的组成部分,其不但会对学生的语文知识学习产生影响,更是学生未来深入学习的坚实基础。在小学语文实际阅读教学中导入读写结合的教学模式,把阅读、写作教学结合起来,基于教材内容让学生自主进行读后感的写作,在此基础之上,让学生对教材内容中的经典句式进行仿写,有效解放学生的思想,对学生个体的语文学科核心素养进行培养,促进学生综合能力的全面提升。
作者 张敏
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第10期15-15,共1页 A Guidebook of Writing for Students
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部