小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

当前,新课标教育改革在各教育阶段内不断地深入推广与应用,逐步在教学实践活动中树立了以培养学生综合素质能力为主导的新教育理念,在推进教育创新改革的同时,促使教育新思路、新想法、新措施在实践中得以应用,实现了提升课堂教学成效的教育目标,特别是在小学语文教学中表现尤为突出,以群文阅读教学模式的优势特性,有效地提高了小学生的综合阅读能力,成为创新小学语文阅读教学的重要措施之一,为此,应当在小学语文教学活动内,对教学计划、内容以及引导方式进行优化,从而进一步扩大创新型阅读模式的应用范围。