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细读文本,建构高效语文课堂
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摘要
细读文本是对文章细致全面的阅读过程,要求学生能从关键词句和篇章结构入手,深入理解文章的丰富内涵和独特审美意义。因此,教师应革新改进教学方式,引导学生发掘文本内在价值,让学生在文本解读分析中有效实现文化素养和语文学习能力的发展提升。
作者
姜卫锋
机构地区
江苏省海门市海南小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第10期33-33,32,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
细读文本
高效课堂
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第10期
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