关于小学语文作文评改的教学策略分析

占据小学语文教学比例很大的一部分就是小学语文作文,在提高学生的作文水平中,作文评价发挥着关键作用,但是作文评价的现状不容乐观,作文评价的过程中,许多教师不给予足够的关注,没有掌握进行作文评价的关键,学生的作文不能得到专业的指导,从而导致学生的作文训练没有达到预期效果。根据作文评价的日常教学实践和评改教学,提出一套完整的评改流程,通过这样详细的调整,不仅能够让学生更深入地理解作文的写作方法,而且还可以提高他们的写作能力。