小学语文群文阅读教学策略研究

小学语文是学生在基础教育阶段接受的第一门语言类学科,而群文阅读教学就像是语文星空教学中闪亮的新星,为语文教学指明了新的方向。群文阅读教学对促进语文教学发展有着长远的意义,为学生学习语文打开了新的大门,群文阅读教学为学生学习语文带来了更加系统的学习方式。本文将围绕小学语文群文阅读教学策略研究,从"主题阅读",分析同类文章主题;"结构分析",思考同类文章结构;"设计问题",通过问题推动教学三个方面展开系统论述。