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基于陶行知“教学做合一”理论的小学语文教学

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摘要 语文在我们的生活中无处不在,在教学中更是一个桥梁,占据着很重要的地位。学好语文有助于自身思想的提高,更有助于基本素养的培养,对以后有很大的帮助。陶行知先生的"教学做合一"思想在当今教育界十分盛行,教师要融汇陶行知先生思想的精华,让语文课堂教学结合生活学习,动手实践,实行真正意义上的"做",在不同的情境中探究学习,在探究中找到无限的乐趣与感悟。
作者 赵其红
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第10期87-87,共1页 A Guidebook of Writing for Students
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1陶行知.陶行知全集:卷四[M].成都:四川教育出版社,1998:577.
  • 2陈贻鑫.记育才学校音乐组[EB/0L].[2010-12-10].http://www.bh2000.net/special/xingzlfi/detail.phpid=21.
  • 3陶行知.陶行知全集:卷一[M].成都:四川教育出版社,1991:664.
  • 4重庆抗战丛书编纂委员会.抗战时期重庆的文化[M].重庆:重庆出版社,1995:227-228.
  • 5安徽省陶行知教育思想研究会.人民教育家陶行知[M].上海:上海教育出版社,1984:10.

共引文献7

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