摘要
众所周知,小学语文练习课是小学语文教学的一个重要组成部分,是一个单元知识的补充和拓展,是学生学习知识、掌握技能、提升能力的一个重要途径。但在日常的教学中,由于练习课的内容比较固定,无非是学用字词句、读读背背、写字、口语交际等几大板块,所以教者在教学时往往只注重于把内容答案传递给学生,课堂上基本是以我为主的教学模式,而不会像阅读课那样注重对学生的启发引导,讲求与学生的互动交流。
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第10期F0003-F0003,共1页
A Guidebook of Writing for Students