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程序设计类课程教学改革实践研究——基于数字资源共享共建视域 被引量:1

Practical research on teaching reform of programming course——based on digital resource sharing and co-construction
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摘要 分析了传统程序设计类课程教学的现实困境,表现在“填鸭式”教学导致学而不佳,手段单一导致学生疲于应付,实践教学流于形式,考核机制造成为考而考。探讨了程序设计类课程的教学改革实践,阐述了ACM在线测试平台的特点和优势,以及ACM在线测试平台在程序设计类课程教学中的应用,以期全面优化理论和实践课程,培养更多优质的计算机人才。 This paper analyses the practical dilemma in the teaching of traditional programming courses,which is manifested in“cramming”teaching leading to poor learning,single means leading to students being tired of coping with,practice teaching becoming a mere formality,and examination mechanism causing examination for examination It probes into the practice of teaching reform of programming courses,expounds the characteristics and advantages of ACM online testing platform,and its application in the teaching of programming courses,with a view to optimizing the theoretical and practical courses in an all-round way and cultivating more high-quality computer talents.
作者 朱鸿鹏 袁赟 ZHU Hong-peng;YUAN Yun(Shaoyang University,Shaoyang 422000,China)
机构地区 邵阳学院
出处 《黑龙江科学》 2019年第19期12-13,共2页 Heilongjiang Science
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“地方高校程序设计类课程MOOCs建设与混合教学模式的探索与实践”
关键词 数字资源共享共建 程序设计类课程 教学改革 Digital resources sharing and co-construction Programming courses Teaching reform
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参考文献5

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