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高中化学教学中如何充分发挥集体备课的有效性

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摘要 在化学教学之前,教师需要进行备课。然而,由于高中化学教学中可能会出现的情况比较复杂,知识点也非常繁杂,所以教师自己的备课常常无法满足教学需求。而集体备课恰恰解决了这一问题,不仅有利于教师更为整体地把握教材,也有利于教师的教学创新,同时还能够节约教师的精力,使其更专注于教学。
作者 张梅
出处 《学周刊》 2019年第36期68-68,共1页 Learning Weekly
基金 2018年度甘肃省教育科学规划“十三五”课题《新高考背景下甘南州普通高中集体备课在化学教学中的有效性研究》(课题立项号:GS[2018]GHB4014)的阶段性成果
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