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信息技术与小学数学融合的教学应用研究
被引量:
8
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摘要
小学数学是一门基础学科,同时也是一门逻辑性较强的学科,学习难度较大。而在现代教育背景下,推动小学数学和信息技术融合,整合教育资源,可以借助多媒体技术创设学习情境,把握教学难点和重点,灵活应对课堂教学需要。此种方式除了激发学生学习兴趣以外,还可以培养学生的创新能力和自主学习能力。本文就小学数学教学中信息技术应用展开分析,充分发挥信息技术优势,提升小学数学教学成效。
作者
王保生
机构地区
甘肃省武威市凉州区发展街小学
出处
《学周刊》
2019年第36期139-139,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
信息技术
自主学习能力
教学情境
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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