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多媒体助推语文教学的实践研究
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摘要
随着现代信息技术的广泛应用,多媒体走进了小学语文课堂,使语文教学变得更加丰富多彩。运用多媒体辅助教学,开阔视野,使抽象的变成具体的、直观的、生动的,并配上文字、声音、图画,全方位调动学生的视觉、听觉,使整个课堂变得生动、形象、有趣,从而对小学语文教学起到积极的推动作用。
作者
马辉
机构地区
甘肃省岷县闾井镇中心小学
出处
《学周刊》
2019年第36期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
形象生动
激发兴趣
图文并茂
巧用多媒体
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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