期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建小学音乐快乐课堂之我见
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着素质教育改革的不断深入,小学教育中对学生文化素养的培养越来越重视,随之小学音乐教学也受到了越来越多的关注。但就目前的情况来看,小学音乐课堂教学中依旧存在一些问题,因此探索小学音乐课堂的教学方式就显得尤为重要。本文主要对如何构建小学音乐快乐课堂进行了研究。
作者
史立强
机构地区
江苏省泗阳县穿城镇小学
出处
《学周刊》
2019年第36期157-157,共1页
Learning Weekly
关键词
构建
小学音乐
快乐课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
刘世斌.
多管齐下 构建小学音乐快乐课堂[J]
.辽宁教育,2017,0(1):74-75.
被引量:3
2
陈钊安.
让流行音乐推动小学音乐快乐课堂构建[J]
.北方音乐,2015,35(21):120-120.
被引量:2
共引文献
3
1
刘成.
丰富评价手段,提升课堂魅力[J]
.北方音乐,2017,37(8):198-198.
2
黄珊珊.
流行音乐走进小学音乐课堂的思考[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(9):161-161.
3
臧丽君.
小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施[J]
.黄河之声,2019(24):128-128.
被引量:3
同被引文献
5
1
李莉.
浅析小学音乐情境教学中的快乐课堂构建[J]
.小学生(多元智能大王),2020,0(3):58-58.
被引量:2
2
倪姗.
小学音乐课堂体验式教学法的实践与思考[J]
.基础教育论坛,2020(27):68-68.
被引量:2
3
赵艳辉.
乐享音乐 快乐课堂——小学音乐快乐教学漫谈[J]
.中国校外教育,2018(6):15-15.
被引量:7
4
刘婕.
营建快乐课堂 实现初中音乐“寓教于乐”[J]
.北方音乐,2019,39(22):97-98.
被引量:4
5
孙媚.
让音乐充满欢乐——论小学音乐教学的课堂氛围构建[J]
.名师在线,2018,0(13):83-84.
被引量:1
引证文献
3
1
徐仕豪,杨春林.
小学音乐快乐课堂的构建[J]
.学园,2020(12):26-27.
2
张雅.
小学音乐情境教学中的快乐课堂构建研究[J]
.试题与研究,2022(34):77-79.
被引量:1
3
薛军英.
小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施策略探究[J]
.教育界,2021(15):36-37.
被引量:3
二级引证文献
4
1
吴洁.
融入游戏 玩转音乐课堂——小学音乐课堂中融入游戏的意义及路径探究[J]
.小学生(多元智能大王),2024(3):64-66.
2
李禹潼.
“玩味”:小学快乐音乐教学的应然追求[J]
.新教育(海南),2022(17):33-35.
被引量:2
3
任媛媛.
小学音乐教学快乐课堂的创建方法[J]
.新课程教学(电子版),2023(18):38-39.
4
罗宜男.
情境式教学在音乐课堂中的应用探研[J]
.成才之路,2024(36):121-124.
1
黄天勇.
时光不语,静待花开——浅谈技工院校班主任班级管理工作[J]
.职业,2019,0(31):62-63.
被引量:3
2
曾丽莉.
英语学科核心素养之文化意识在阅读教学中的培养[J]
.新课程,2019,0(30):186-187.
3
吴慧.
高中英语阅读教学中培养学生文化意识的课例探究——以《人教版高中英语》Module 3 Unit 5 Reading为例[J]
.海外英语,2019,0(18):183-184.
被引量:1
4
曹燕.
对高中英语教学学生文化意识培养现状的研究与反思[J]
.校园英语,2019,0(50):163-163.
5
薛艳平.
初中语文教学中学生表达能力的提升[J]
.文学少年,2019,0(7):0231-0231.
6
赵静.
高职语文传统文化教育策略研究[J]
.中外企业家,2019,0(33):160-160.
学周刊
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部