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提高小学四年级语文阅读教学效率的策略
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摘要
对于小学语文教学而言,阅读教学是其中一个十分重要的版块。优秀的阅读能力可以帮助小学生更好地掌握语言理解能力和自我表达能力,对于小学生在各个方面的学习都有良好的促进作用。然而,目前我国的小学语文教学不尽人意,并没有达到教学工作的理想水平,对于小学生综合素质的提高也有着很大的限制。
作者
赖华英
机构地区
福建省龙岩市永定区实验小学
出处
《小学时代》
2019年第17期45-46,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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