摘要
《国际商务谈判模拟实习》是实践性与应用性较强的实训课程,教学方法对留学生应用人才培养起到至关重要的作用。本文探讨留学生实践类课程的教学改革研究,以《国际商务谈判模拟实训》为例,将国际商务谈判模拟实习教学改革中的个性化和情境体验式融合的教学资源的开发、教学模式设计、课程考评体系和教学改革效果评估进行充分阐述,对提升留学生国际商务谈判实践能力、素质以及加强留学生实践课程建设意义重大。
出处
《辽宁经济》
2019年第11期76-77,共2页
Liaoning Economy
基金
沈阳农业大学2018年本科教学教改项目“个性化与情景体验式教学法的融合在留学生实践课程建设中的研究与实践”的资助
