《信息技术》必修1“数据与计算”的特点与教学评测——以人教-中图版为例

2017年高中信息技术课程标准颁布实施后,天津市作为新课程标准实验省市,用老教材和新标准进行了两年的探索和实验,随着新教材的审定、出版,2019年高一年级的教师和学生开始用新教材授课和学习。总结两年来天津会考和学业水平考试经验,面对新教材如何做好学业测评、学业考查要点的实施以及考查方式的选择,如何通过有效的测评让信息技术核心素养落到实处,需要考试院和各级教研管理部门通力合作才能完成。本文结合人教-中图版《信息技术》必修1“数据与计算”的特点来谈谈如何做好学业测评。