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小学道德与法治课体验式教学的实施探讨 被引量:15

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摘要 体验式教学是一种以学生自身经验为基础的教学方法,主要是教师在课堂上始终遵循科学的教学理念,通过情景再现引导学生的自我感知、自我警觉和自我内化。教师运用适当的教学方法,引导学生通过个人经验和感知进行道德实践,形成良好的道德行为习惯。文章分析了体验式教学的特点,探讨实施体验式教学的途径。
作者 张忠英
出处 《学周刊》 2019年第35期24-24,共1页 Learning Weekly
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