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浅谈学生合作与交往能力的培养
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摘要
在小学阶段,学生的塑造能力是非常强的,为了能够让他们更好地适应当前社会发展的潮流,顺应社会的高速发展,就应积极培养小学生的合作与交往能力。文章主要是对小学生合作与交往能力的培养进行深层次的探讨与分析,制订相应的提升策略,旨在真正意义上培养小学生的合作与交往能力。
作者
朱成龙
张彦
刘振兴
机构地区
甘肃省古浪县大靖花庄初级中学
出处
《学周刊》
2019年第35期87-87,共1页
Learning Weekly
关键词
小学生
合作交往能力
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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