摘要
初中思想品德课程标准中明确指出,培养学生热爱集体,热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义等。中学生的人生观、价值观、世界观正处于形成的过程中,渗透爱国主义教育是非常有必要的,其能够更好地引导学生认同中华文化,弘扬民族精神。为此,对当前的中学生爱国主义教育进行研究是非常迫切的。
出处
《学周刊》
2019年第35期100-100,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省教育科学规划“十三五”课题《民族地区高中生爱国主义教育问题研究——以甘南藏族自治州为例》的阶段性成果，课题立项号：GS[2018] GHB4025
