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基于翻转课堂下的语文个性化学习的模式

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摘要 在新课程理念下,初中语文教学中一些传统教学方法已经无法满足教育需求,因此引入基于微课的翻转课堂教学模式势在必行。这种教学模式以把学生培养成符合时代发展要求,能自主生存,终身学习,和谐发展的新型人才为最终目标。教师要注重培养学生合作意识,团结互助;注重学生学习主动性,以学定教,从而在语文个性化学习活动中取得更好的效果。
作者 祁宝成
出处 《学周刊》 2019年第35期143-143,共1页 Learning Weekly
基金 2018年全国教育信息技术研究重点课题《传统学校开展的与基于网络的语文个性化学习指导对比研究》(课题立项号:186220010)的阶段性研究成果
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