小学中华优秀传统文化教育问题探赜

随着我国社会主义教育事业的发展,中华优秀传统文化已经走进小校园并在"立德树人"的教育过程中发挥着积极作用。然而中华优秀传统文化在走进小学校园的过程中遇到了一些问题,如开展途径单一、教学内容有限等问题需要解决。面对以上问题,可采取以下应对措施:首先,在开展途径上,除了依靠自身师资力量外,可以利用社会力量、高校资源及网络、多媒体等手段讲授中华优秀传统文化课程。其次,在教学内容上,可以适当增加传统礼仪文化、传统节日文化和传统德育文化等内容。最后,还要对传统文化进行去伪存真,不增加学生的负担前提下,要全员参与育人、全过程育人等。