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“阅读”变“悦读”,英语学习大不同
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摘要
阅读教学属于小学英语教学中的重要组成部分,是关键的知识输入环节,可以帮助学生掌握更多的词汇与语法知识。当前,在新课改背景下,小学英语教师需让"阅读"转变为"悦读",让学生带着愉悦的心情阅读英语文本,提高他们的学习效果。
作者
何柳
机构地区
江苏扬州市邗江区运西小学
出处
《小学教学参考》
2019年第33期85-86,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
阅读
悦读
英语学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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