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教学路上,善做学生的点灯人

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摘要如今的教学生活,对学生们来说快乐吗?在教学中,我们如何缔造自己的完美教室,给学生以童年的快乐呢?教师可以进行以下教学尝试:带着学生做"文变诗"的游戏,搞富有诗意的"晨间诵读活动",进行以"信为媒"的习作教学。教师只有在教学上用心、别具匠心,学生们的学习生活才会变得无比幸福。

作者张文

机构地区江苏徐州市铜山区张集实验小学

出处《小学教学参考》 2019年第33期90-91,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词文变诗晨间诵读信为媒

分类号 G625 [文化科学—教育学]

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2019年第33期

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