课堂上掌声不断

“老师,我所在的乡在编写风俗一节时,遇到看相、算命、看风水等习俗时不知该如何处理,可否写入志书里?请解答。”9月7日,在“修志课堂”座谈研讨会上,有学员向主讲老师抛出这样一个问题。可能这个提问有些尖锐或敏感,课堂异常安静,台下所有目光都投向主讲老师。“这是客观存在的现象,我们作为当代志书的编纂者,我认为可以收录。”王颖超老师话音刚落,台下抱以热烈的掌声。