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高职院校教师“课堂责任制”教学管理探究
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摘要
高职教学模式与普通高中学校的教学模式存在一定的差异,由于高职教育的特殊性,在高职教育中落实教师“课堂责任制”尤为重要。高职院校的学生学习积极性不高,基础较差,在课堂教学中更加需要教师进行引导。本文简要分析了教师课堂责任制的内涵,探索了高职院校中教师课堂责任制教学管理落实的方法。
作者
陈俊
机构地区
襄阳汽车职业技术学院
出处
《汽车世界》
2019年第14期164-164,共1页
关键词
高职教育
课堂责任制
教学管理
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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