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语言活动:《先左脚,再右脚》
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摘要
设计意图:绘本《先左脚,再右脚》用朴素淳真的画面写尽伟大深邃的爱。主人公一老一少,爷爷走向归程,孙子刚刚踏上起点,最远的遇见却让他们形成了天然的依恋。爷爷巴柏生病中风,小巴比学着爷爷曾经陪伴自己的样子教爷爷学走路,重温着爷爷照顾自己的旧时光,从而自身也完成了内心成长的起步——爱惜亲情,懂得给予和担当。都说爱与经历是最好的教育,这浓浓的、朴实无华的隔代情难道不是对孩子最好的启迪与教育吗?
作者
余心茹
机构地区
浙江省绍兴市兰亭中心幼儿园
出处
《儿童与健康》
2019年第11期74-75,共2页
关键词
绘本
内心成长
最好的教育
设计意图
朴实无华
左脚
右脚
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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