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个别化教育原则下随班就读学生的案例分析

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摘要 随班就读学生在班集体中有些特殊之处。如何处理随班就读学生与其他学生的差异,对教师来说是很大的挑战。这不单是班主任要面临的难题,也是每一个任课教师应该思考和努力解决的问题。
作者 杨曼 张文燕
出处 《辽宁教育》 2019年第22期79-80,共2页
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