“招生招工一体化”录取模式探索与实践

从国家考试招生制度改革推进的角度来看,招生计划分配、考试内容和形式、招生录取机制等方面的改革都取得了实质性进展,然而企业参与招生在实际操作层面仍旧困难重重。从现代学徒制试点院校开展的试点工作角度来看,在实施校企合作的过程中,高职院校通过"学生素质能力培养与职业行为对接、教学内容与企业生产对接、实训平台与企业生产平台对接"的三对接原则构建教育教学体系,给"招生招工一体化"赋予了多种含义。