摘要
实验室在实施素质教育、开展实践教学、培养学生创新精神及提高教学质量方面发挥着不可替代的作用。实验室的有效使用与管理密不可分,是学校管理的重要组成部分。为充分利用好现有仪器设备,可从青海省中小学实验室管理和使用现状出发,采取开展实验教学说课活动、进行实验教学评估等措施,并给出"引入信息化管理、抓好实验教学管理、完善实验室管理和实验操作制度以及充分发挥实验教学的引领作用"的建议,以切实提高青海中小学实验室管理的水平。
出处
《实验教学与仪器》
2019年第11期71-72,共2页
Experiment Teaching and Apparatus