儿歌可以如何创编？

幼儿艺术活动的能力是在大胆的表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,体验自由表达和创造的快乐。