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有所思,在西安
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摘要
7月,我参加了为期两周的"服务学习"。在理论课程教授完成后,我们来到西安交通大学附属小学金辉分校开展服务实践,具体内容就是为参与到该项目的小学生授课。小学生们一部分来自于西安周边区县,一部分来自于西交大附属小学。在授课过程中,为了避免知识点的简单灌输,我们尤其注重和学生们交流,鼓励他们互相沟通、分享。
作者
马恩泽
机构地区
香港理工大学
出处
《今日教育》
2019年第9期29-29,共1页
Education Today
关键词
附属小学
授课过程
小学生
互相沟通
课程教授
鼓励
知识点
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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