摘要
中职学校把网络信息安全教育作为安全教育的一大任务,为保证中职生安全上网,提高对网络安全的防范意识,我校课题组在进行“依托网络构建青少年防网络电信诈骗综合平台”课题研究时,在传统的安全防范教育模式的基础上,以朋辈教育模式作为补充,调动中职生自我安全教育的积极性和主动性,形成了良好的共振和扩散效应,增强了中职学校安全教育的实效性。
出处
《卫生职业教育》
2019年第23期12-13,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“依托网络构建青少年防网络电信诈骗综合平台”(GXZZJG2017B181)阶段性成果之一