摘要
国家加大对高校经济困难学生的资助力度,社会上的企业、团体、个人等也积极参与其中,高校经济资助基本上做到了广覆盖、多方面和全员性,基本上做到不让一个大学生因为经济问题而失学。但是经济上的资助与当今全面育人的理念渐渐脱节,所以资助不仅要在经济上扶贫,更要扶志,针对学生特点展开个性化教育,实现全过程、全员、全方位育人。
出处
《卫生职业教育》
2019年第23期22-24,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“‘三全育人’视阈下高校精准资助育人模式的研究”(2018SJSZ)