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壶口浓缩了一个怎样的世界?——《壶口瀑布》读解被引量：1

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摘要梁衡创作于1986年6月的散文《壶口瀑布》被收入统编初中语文教材八年级下册第五单元,这一单元的课文都是游记。“单元导语”指出:“旅游也是一种‘阅读’,是认识世界的另一种方式。”那么,学生通过阅读《壶口瀑布》,跟随作者的游踪间接认识世界,这便是本文的教学重点之一。课文第四段最后一句话说道:“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?”由此,笔者顺着这个问题设计了另一个问题:造物者要在壶口中浓缩一个怎样的世界?

作者郭跃辉

机构地区广东省中山市教育教学研究室

出处《读写月报（语文教育版）》 2019年第10期35-38,共4页 Reading & Writing Monthly

关键词初中语文教材梁衡单元导语教学重点壶口课文浓缩

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献1

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同被引文献3

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引证文献1

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读写月报（语文教育版）

2019年第10期

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