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基于生活体验的“呼吸系统的组成”教学设计

Teaching design of “composition of respiratory system” based on life experience
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摘要 以学生的体验活动为主,综合观察活动、自主学习和小组讨论等多样学习活动,紧扣学生日常生活体验进行教学设计,建构“呼吸系统的组成”的“活的”知识体系,进一步发展学生的生命观念、科学思维和社会责任等核心素养.
作者 瞿大枞 Qu Dacong
出处 《生物学教学》 北大核心 2019年第11期31-32,共2页 Biology Teaching

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