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基于生活体验的“呼吸系统的组成”教学设计
Teaching design of “composition of respiratory system” based on life experience
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摘要
以学生的体验活动为主,综合观察活动、自主学习和小组讨论等多样学习活动,紧扣学生日常生活体验进行教学设计,建构“呼吸系统的组成”的“活的”知识体系,进一步发展学生的生命观念、科学思维和社会责任等核心素养.
作者
瞿大枞
Qu Dacong
机构地区
江苏省南京市金陵中学河西分校
出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第11期31-32,共2页
Biology Teaching
关键词
呼吸系统
生活体验
教学设计
核心素养
初中生物学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2019年 第11期
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