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项目教学法在新能源汽车检测技能课程中的探索与实践

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摘要 1项目教学法的内涵项目教学法包括6个步骤,即“资讯、决策、计划、实施、检查、评价”。资讯,即教师分配任务,学生获取与项目任务相关的信息和资料;计划,即学生根据项目任务,学习相关工艺资料,制订初步可行的实施方案;决策,即通过学习、探究、交流及讨论等活动确定最终实施方案的过程。
作者 魏显坤
出处 《汽车维护与修理》 2019年第18期39-40,共2页 Auto Maintenance & Repair
基金 重庆工商职业学院校级教改课题,项目编号:GZJG1813226 重庆工商职业学院校级科研课题,项目编号:YB2016-15 重庆市高等教育教学改革研究重大项目,项目编号:171044
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