基于场所感营造的幼儿园户外活动场地景观设计初探——以深圳市阳光花幼儿园为例

目前,我国城市中幼儿园的户外活动场地普遍面临着场所感缺失的问题。文章以深圳市阳光花幼儿园为例,把营造场所感作为景观设计的切入点,通过对场地特征的捕捉和地景概念的引入,与周边环境建立起良性对话关系,并塑造出独特的场地景观,构建具有儿童归属感的场所精神。