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高职院校舞蹈教学多元化教学方法探析
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3
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摘要
高职院校舞蹈课程教学对学生专业舞蹈技能、 文化素养的培养具有重要意义,而传统讲授式舞蹈理论、 实践内容的教学模式,严重限制学生舞蹈实践演练的学习.文章在高职舞蹈教学内容陈旧、 教学形式单一背景下,提出多元化舞蹈课程教学的理念,对原有舞蹈课程教学模式进行革新,并强化教师、 学生之间的互动交流与课堂实践,以有效解决学生在舞蹈课程学习中面临的问题.
作者
田蕊
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《大观(论坛)》
2019年第10期106-107,共2页
关键词
高职院校
舞蹈教学
多元化
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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