正确引导学生自身惰性,增强科学意识

所谓惰性心理,即做事情的惰性意识,是广大学生普遍存在的一种心理现象,由于这种心理现象的支配,使学生做任何事情,特别是科技发明创造类的劳动实践都“懒”于去想、去做,或是逃避,或是置之不理,这一现象成了开展科技创造活动中的一大难题。正确认识和研究学生的惰性心理,对加强其教育、培养新型人才有重大作用。