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论提升小学语文阅读教学有效性的途径

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摘要 在学习语文的过程中,阅读占据重要地位,可以说阅读是学习语文的根本。小学生正处于语文学习的初始阶段,教师如何通过阅读教学培养他们的阅读能力、提高他们的语文学习效率,这是重要课题。所以本文主要探究提升小学语文阅读教学有效性的途径,希望能对一线教师起到一定的参考作用。
作者 唐海燕
机构地区 汇景实验学校
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第9期53-53,55,共2页
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