立足素养 深度学习——以《折线统计图》的教学为例

核心素养时代,学生素养的发展需要在教学中落地生根。在折线统计图教学中,围绕整体读图、局部理解数量变化再到变化趋势,通过对比分析,不但让学生深度理解了知识本质,还培养了反思质疑等核心素养。