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浅议多媒体在小学科学实验教学中的作用
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摘要
多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体,不受时空限制,直观、形象、生动,有较强的感染力。因此实现现代信息技术与小学科学课程的有机整合,对提高学生的学习兴趣、图文并茂地化解实验难点、培养学生能力等各方面具有与其他媒体无法比拟的优越性。
作者
吴玉
机构地区
仁怀市盐津二小
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第9期116-117,共2页
关键词
多媒体教学
科学实验
作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
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