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多媒体教学给小学数学教学带来的益处
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摘要
本文以小学数学教学作为研究对象,主要探讨多媒体教学在小学数学教学中的应用。论述中按照基于多媒体的教学流程,先说明教案设计的过程,然后从课堂教学与课外教学两大方面,指出多媒体教学实践中培养小学生能力的重要性。
作者
冯减生
机构地区
宜丰县石市镇明德小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第9期124-124,共1页
关键词
自主探索
合作交流
小学数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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