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孩子们眼中的《艺术大书》(上)——幼儿园中班孩子关于无字书的阅读体验

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摘要 无字书作为绘本中独具特色的一类,对小读者想象力的开发和提升,甚至其他各个层面能力的延伸和发展,都是大有裨益的。什么是无字书?无字书是纯粹用图画来讲述故事或者表现主题的书。由于没有或少有文字,图画承担了全部的叙述功能,而图画的直观性和图画与语言必然的联系,使得无字书承担了视觉语言和书面语言的联结作用。幼儿在阅读无字书的过程中,会将图像转化成口语,在成人的指导下用自己的语言讲述,从而体会作者的创作意图和手法,培养良好的读写技能。所以这一期的“话题”栏目围绕“如何在幼儿园里引导幼儿阅读无字书”这一主题,以下文为例作为引玉之砖。
作者 王娜 韩鸫
出处 《幼儿美术》 2019年第5期40-45,共6页 Children's Art
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