信息技术与初中数学教学的融合分析

初中数学处于承上启下的关键位置,它既促进学生加深对小学数学知识的认识和理解,又为学生学习更高层次的数学知识奠定基础,因此高质量的初中数学教学具有重要意义。然而初中数学存在其特有的理论性特征,里面的一些公式、概念等较为抽象,加之教师枯燥的教学手段导致学生缺乏学习数学知识的信心与动力。信息技术与初中数学教学的融合,可以将晦涩难懂的抽象知识具体化,增加教学趣味性,有效提高初中数学教学的效率。本文重点探究信息技术与初中数学教学融合的意义、现状,信息技术与初中数学教学融合的有效措施,希望对初中数学教师的教学有所帮助。