摘要
信息技术给教育教学提供了大量的优质资源和灵活多样的技术支持,对于有效整合学科教学资源、改进教师教学方法、优化学生学习方式有着极其重要的意义。在小学美术课堂教学中,运用多媒体技术,趣化课堂教学情境,丰富课程教学资源,调动学生的多种感官,激活学生的思维想象,可以点燃学生的学习热情,拓宽学生的认知视野,丰盈学生的审美体验,发展学生的创造能力,进而实现对学生美术学科核心素养的有效培育。
出处
《中小学电教(下)》
2019年第10期54-55,共2页
Primary and Middle School Educational Technology