摘要
把微课创新运用到初中语文的教学过程中,这种方式可以被称作作文教学的资源开发形式,同样也可用作资源共享的新渠道。老师们对实验班的学生们做调查,从中得知,运用微课创新初中作文教学方式可以在极大程度上让学生们提升写作的热情,使得学生的学习内容更加丰富,从而激发学生们的想象能力。这样的方式可以方便学生们拓展自己的想象方式,改进评改的渠道,让学生们写作本领得到质的飞跃。
出处
《中小学电教(下)》
2019年第10期58-59,共2页
Primary and Middle School Educational Technology