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摘要 李子裕:自我反思,主动向家长表达善意在家校合作中,当我们发现自己所做的工作事与愿违时,要冷静进行自我反思。例如,是否教育学生太过严厉,没有注重方式方法;是否存在可能让家长误解的言行。即便没有问题,我也会以积极的心态向家长解释自己的教育意图,和家长探讨更适当的教育方法。每每如此,我自然会得到家长的理解和支持。家长会因为一时心急产生对班主任的理解和支持。
出处 《班主任》 2019年第11期52-52,共1页
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