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RIPI教学模式与英语核心素养的提升
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摘要
随着时代的发展和社会的进步,教育理念在不断更新,教育模式在不断深化。英语学科四大核心素养分别是语言能力、学习能力、思维品质和文化意识,其中前两者为英语学习的关键能力,后两者为英语学习的必备品格。笔者认为,RIPI教学模式操作性强,有助于促进英语学科核心素养的提升,培养具有创新意识和实践能力的社会主义建设者和接班人。
作者
江心
机构地区
上海市宝山区杨泰实验学校
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第10期12-16,共5页
English Teaching & Research Notes
关键词
核心素养
教学模式
思维品质
必备品格
RIP
创新意识和实践能力
教育理念
英语学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2019年 第10期
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